十九世纪,加拿大政(zhèng )府把印第安土著的儿童(tóng )强制抓进改造学校,接受(shòu )白人教育。来自印第安马(mǎ )家族的男孩迷恋冰球并(bìng )表现出(chū )众,在加入职业球(qiú )队后却(què )受到歧视,直到回(huí )归故乡(xiāng )后他才重新振作(zuò )起来。影(yǐng )片力图把原著小(xiǎo )说承载(zǎi )的厚重感传达给(gěi )观众,对(duì )白人和土著的冲突刻画(huà )生动。
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